Anesti Budi Ermerawati, S.Pd., M.Hum.
Tidak ada tag terkait.
- PDDIKTI
- SINTA
- Google Scholar
- Scopus
- Garuda
Anesti Budi Ermerawati, M.Hum. merupakan akademisi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris. Ia menyelesaikan pendidikan Sarjana (S1) pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Selanjutnya, ia menempuh pendidikan Magister (S2) pada Program English Language Education – English Language Study di Universitas Sanata Dharma. Dengan latar belakang pendidikan tersebut, ia memiliki kompetensi dalam pengajaran bahasa Inggris serta pengembangan studi kebahasaan dan pendidikan bahasa Inggris.
S1: Pendidikan Bahasa Inggris – Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
S2: English Language Education – English Language Study, Universitas Sanata Dharma
2020
Widiatmoko, P. Endarto, I.T. Ermerawati, A. B. (2020). Pengembangan program extensive & fun reading di SMP Sanjaya Girimulyo. PROSIDING SENDIMAS 2020, 5(1). https://publikasi.ukdw.ac.id/_documents/5186_17_064E320.pdf
2019
Widiatmoko, P. Ermerawati, A.B. Winardi, A. Endarto, I. T. (2019). Program service learning pelatihan bahasa Inggris di kelompok belajar Tanah Perdikan EcoEdupark dan Sekolah Dasar Pangudi Luhur. Sendimas 2019, 373–379. https://publikasi.ukdw.ac.id/_documents/2611_17_034E310.pdf
Ermerawati, A. B. (2019). The application of Let’s Read! in extensive reading class: integrating MALL and task-based learning. Mimbar Sekolah Dasar, 6(3), 317–329. https://doi.org/10.17509/mimbar-sd.v6i3.20870
2018
Ermerawati, A. B. (2018a). The effects of story recitations for young language learners. Jornal of Languages and Language Teaching, 6(1), 1–6. https://doi.org/https://doi.org/10.33394/jollt.v6i1.807
Ermerawati, A. B. (2018b). The role of classroom discourse in young learners’ seapking class. In English Language Teaching and Research (p. 104). Universitas Islam Malang. http://eltar.inggrisppsunisma.ac.id/wp-content/uploads/2017/12/ELTAR-2018-Anesti-B.-E.-UKDW-Jogja.pdf
2017
Ermerawati, A. B. (2017). Integrating MALL and QR codes in teaching general English class. The 14th JETA National Conference, 32–40.
2016
Ermerawati, A. B. (2016). Learnes ’ beliefs about pre-ESP (English for Specific Purposes) course [Sanata Dharma University Yogyakarta-Indonesia]. https://core.ac.uk/download/pdf/45365632.pdf
Mata Kuliah yang diampu
1. Extensive Reading
2. Strategic Reading
3. Micro Teaching (PLP 1)
4. Teaching Practice (PLP 2)